Na ons traject ontvang je een warme overdracht of een concreet handelingsplan voor school. Zo bouwen we met minimale extra inzet en maximale effectiviteit verder aan het welzijn van je kind, ook binnen de klas.
Jouw kind, jouw regie
Als Jufmetjou sta ik naast het kind en de ouders; waar gewenst en mogelijk sla ik met een warme overdracht de brug naar school. Zo kan ook daar wat we samen bereikt hebben, voortgezet worden.
Wanneer je kind vastloopt, kun je je als ouder wel eens teleurgesteld voelen in de zorg die de school heeft kunnen bieden. Ik sta als onafhankelijk expert naast jullie. Of je kind nu een steuntje in de rug nodig heeft om uitval te voorkomen, of al een tijdje thuiszit: wij bepalen samen de koers. Niets wordt zonder jouw toestemming met school gedeeld.
Wel kan ik, vanuit mijn ervaringen in de onderwijswereld, een realistische inschatting maken van wat er na ons traject ook binnen een school nog kan worden opgepakt.
De Brug: Warme overdracht en continuïteit
Waarom Jufmetjou
Zelf ben ik bewust weggestapt van het voor de klas staan. Ik zag meer dingen en voelde meer aan dan waar ik echt wat aan kon doen binnen de schoolsetting. Er is helaas steeds minder tijd en geld beschikbaar binnen het onderwijs om echt één-op-één met kinderen te kunnen gaan zitten en de oorzaken te achterhalen van waarom een kind niet lekker in diens vel zit of waarom resultaten teruglopen. Omdat ik die tijd en onverdeelde aandacht juist wèl kan en wil bieden, ben ik Jufmetjou gestart.
Dit neemt niet weg dat veel leerkrachten bevlogen mensen zijn die graag echt willen helpen, maar daar niet altijd de middelen toe hebben. Daarom help ik zowel ouders als leerkrachten door een warme overdracht of desgewenst een handelingsplan te schrijven.
Hierin verwerk ik de nodige achtergrondinformatie die we tijdens het werken samen op het spoor zijn gekomen en licht ik toe waar precies de moeilijkheden én de mogelijkheden liggen. Vervolgens doe ik verslag van waar we aan gewerkt hebben en hoe dit op een weinig tijdrovende en effectieve manier op school doorgezet kan worden.
Dit maakt dat jij als ouder je verhaal niet helemaal opnieuw hoeft te vertellen, maar wel kunt rekenen op continuïteit. De meeste leerkrachten zullen blij zijn dat er zicht is op hoe ze deze leerling kunnen helpen. Door een concrete vertaling naar een plan vraagt dit weinig van hun spaarzame tijd, terwijl de zorg wel effectief kan worden voortgezet.
Zo sla ik een brug tussen de individuele hulp thuis en de passende zorg op school.
Wat mijn begeleiding uniek maakt, is de vertaling naar de dagelijkse praktijk. Met een warm handelingsplan of een overdracht geef je de school een concreet kompas om jouw kind weer écht te kunnen ondersteunen.